Que + conjuntivo/subjuntivo
A palavra que introduz muitas orações dependentes. Quando a oração depende de desejo, avaliação, dúvida, ordem ou necessidade, o verbo costuma ir para o conjuntivo/subjuntivo.
O que é?
É uma estrutura subordinada: uma primeira parte governa a segunda. Compare sei que ele vem, com indicativo, e espero que ele venha, com conjuntivo/subjuntivo.
Quando se usa?
- Depois de verbos: quero que, duvido que, peço que, permito que.
- Depois de expressões adjetivais: é bom que, é possível que, é necessário que.
- Depois de nomes ou expressões de exigência: a exigência de que todos participem.
- Em frases independentes de desejo: Que tudo corra bem!
Formação e padrões
O padrão é gatilho + que + verbo no conjuntivo/subjuntivo. Se o gatilho expressa certeza, percepção direta ou declaração factual, o indicativo pode ser necessário: vejo que estás/está cansado.
O que sozinho não obriga ao conjuntivo/subjuntivo. O que decide é o valor da expressão que vem antes.
PT-PT e PT-BR
- Comum: É possível que haja atrasos.
- PT-PT: Quero que faças isto hoje.
- PT-BR: Quero que você faça isso hoje. A estrutura é a mesma; mudam tratamento e terminologia escolar.
Exemplos comentados
- É natural que tenhas/tenha dúvidas. Avaliação sobre uma situação.
- Ordenaram que saíssemos. Ordem indireta no passado.
- Não parece que esteja correto. Aparência/avaliação negativa.
- Que tenhas/tenha sorte! Desejo sem verbo principal expresso.
Erros comuns
- Achar que todo que pede conjuntivo/subjuntivo: acho que ele vem é indicativo em leitura afirmativa.
- Usar infinitivo depois de que: quero que ele faça, não quero que ele fazer.
- Esquecer o tempo adequado: pedi que viessem, não necessariamente pedi que venham.
Notas de registo, variação ou terminologia
Em contextos formais, a sequência de tempos pode ser controlada com rigor: presente na oração principal tende ao presente do conjuntivo/subjuntivo; passado pode pedir imperfeito do conjuntivo/subjuntivo.
Resumo rápido
- Que introduz a oração subordinada.
- O gatilho antes de que decide o modo.
- Desejo, dúvida, avaliação e ordem favorecem conjuntivo/subjuntivo.
- Certeza factual favorece indicativo.